長(zhǎng)期以來(lái)，教育資源匱乏、師資力量薄弱是困擾貧困山區(qū)教育發(fā)展的“短板”。為了保障山區(qū)學(xué)生基礎(chǔ)的教育資源，讓孩子更好地享受到優(yōu)質(zhì)教育，多年來(lái)都專(zhuān)注于青少年文化教育的六個(gè)核桃，與中國(guó)紅十字基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起“六個(gè)核桃·讀書(shū)慧”公益項(xiàng)目，以圖書(shū)捐贈(zèng)為契機(jī)，大力支持閱讀夢(mèng)想，讓書(shū)籍成為山區(qū)孩子了解世界的窗戶。悄然間，六個(gè)核桃已成為心系貧困山區(qū)公益事業(yè)中慈善捐贈(zèng)的重要力量。
而就在近日，作為“六個(gè)核桃·讀書(shū)慧”公益項(xiàng)目成果的一次重要延續(xù)，面向受捐學(xué)校的學(xué)生為對(duì)象發(fā)起的，由中國(guó)紅十字基金會(huì)攜手河北養(yǎng)元智匯飲品股份有限公司聯(lián)合舉辦的“書(shū)送智慧夢(mèng)想起航”六個(gè)核桃讀書(shū)慧征文活動(dòng)也終于圓滿落下帷幕。
征文活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了來(lái)自全國(guó)各地、近千所學(xué)校超過(guò)1600名學(xué)校學(xué)生的踴躍支持與參與。孩子們以“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)”或“給___的一封信”為題來(lái)信暢所欲言，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)劉德水、張彬福、蘇尚鋒等教育專(zhuān)家細(xì)致地閱讀、評(píng)比，最終擇優(yōu)評(píng)選出一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)50名，三等獎(jiǎng)150名獲獎(jiǎng)?wù)?獲得榮譽(yù)證書(shū)、夏令營(yíng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)用具等豐厚獎(jiǎng)品，參賽獎(jiǎng)品也在近期將由六個(gè)核桃陸續(xù)頒發(fā)到獲獎(jiǎng)學(xué)生手中。
不忘初心，以行動(dòng)書(shū)寫(xiě)企業(yè)責(zé)任
這是養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃聚焦山區(qū)教育、開(kāi)展公益助學(xué)活動(dòng)的第3個(gè)年頭。2015年，六個(gè)核桃為加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)教育問(wèn)題的改善，積極聯(lián)合中國(guó)紅十字基金會(huì)共同發(fā)起了“六個(gè)核桃·讀書(shū)慧”公益項(xiàng)目。如今，項(xiàng)目啟動(dòng)兩年多時(shí)間來(lái)，也已形成了完善的捐助體系，截至目前，已累計(jì)捐贈(zèng)善款2500萬(wàn)元，向云南、貴州、青海等12省市的中小學(xué)捐建了948個(gè)愛(ài)心書(shū)庫(kù)及配套設(shè)施，為廣大山區(qū)學(xué)生營(yíng)造了快樂(lè)閱讀、學(xué)習(xí)文化知識(shí)的書(shū)香氛圍，在課外之余盡情享受閱讀的樂(lè)趣，為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀。
對(duì)此，全程參與活動(dòng)的評(píng)委導(dǎo)師也深有感觸。圖書(shū)庫(kù)的普及激發(fā)了孩子們的閱讀熱情。而征文比賽，既是去年六個(gè)核桃教師培訓(xùn)的延續(xù)，又能鼓勵(lì)孩子們用文字來(lái)記錄感悟，促進(jìn)寫(xiě)作能力的提升，真正實(shí)現(xiàn)了幫助孩子實(shí)現(xiàn)讀有所思、讀有所悟。
長(zhǎng)期以來(lái)，養(yǎng)元飲品始終把企業(yè)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任并駕齊驅(qū)。六個(gè)核桃作為養(yǎng)元飲品全力打造的核桃乳飲品，一直秉承著“真材實(shí)料”的匠心品質(zhì)，穩(wěn)健地發(fā)展為享譽(yù)全國(guó)的植物蛋白飲品領(lǐng)先品牌。
“要做好企業(yè)，要先學(xué)會(huì)做人。”除了對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)工藝的堅(jiān)守創(chuàng)新，多年對(duì)貧困地區(qū)教育事業(yè)的不懈付出，更是養(yǎng)元飲品不負(fù)初心踏實(shí)做好品質(zhì)、低調(diào)踐行社會(huì)責(zé)任感的重要體現(xiàn)。
“每一顆小小的繁星，都擁有大大的光芒。”青少年是國(guó)家的未來(lái)，六個(gè)核桃未來(lái)也將繼續(xù)倡導(dǎo)公益精神，以自身行動(dòng)做榜樣，守護(hù)貧困地區(qū)孩子們的讀書(shū)夢(mèng)想，讓青少年擁抱更多正能量，培養(yǎng)更好的價(jià)值觀，成為唱響“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)國(guó)新一代。
