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經?？吹揭恍?span>“奇葩”小學生作文登上熱搜。
前不久，一個小朋友把媽媽割雙眼皮、減肥的事跡寫進了作文，又引得一大波家長哭笑不得。
（圖片來自網絡）
其實，孩子們的世界，有令人忍俊不禁的童言無忌，更有超出年齡的成熟深刻。不信看看這個小女孩的作文：
- 作 文 選 讀 -
最讓我印象深刻的人物叫做金默玉。
金默玉出生時父親就已經在東北流亡六年了，成年后她為了幫助哥哥照顧六七個孩子，她曾作做過川菜館的老板年，靠打毛衣維持一家生計。她留過洋，也享過福，可又因為與父親、姐姐的血緣關系坐過牢、吃過苦。而當這一切過去，她仍堅持說：“喜怒哀樂這四個字，你那個哀跟那個怒啊，都應該擱到自己心里，但是喜和樂，可以跟很多人來分享。”
我就此被這位歷史人物打動了，她不泯赤子之心。很多人在一生當中難免會經歷磨難，但很多人在經歷磨難的時候，會因為社會對自己的不公，走出后就變得憤世嫉俗，又或者變成對社會有點反傾向的人，但卻好少人能夠像金默玉般無論世事如何翻弄她，都能保持孩童般樂觀向上的心去對待。
“世界以痛吻我，我報之以歌。”許多成年人都未必明白的道理，這個小女孩卻給我們上了最好一課！
同一道作文題，另一個四年級留守兒童寫的作文，讀來卻倍感心疼：
- 作 文 選 讀 -
《草原上的小木屋》中的這一家人讓我很感動，我很羨慕主人公勞拉。勞拉一家不斷遷徙，他們抱著對美好生活的憧憬，遷徙到了大草原，可是生活并沒有他們憧憬的那樣美好，他們要在荒野中艱苦地勞作，他們要同自然災害作斗爭，可是他們的親情依舊是那樣好，可謂血濃于水。爸爸為了給孩子創(chuàng)造一個溫暖的家，白天捕獵，晚上造房子，媽媽對他們的生活照顧得更是無微不至。
我一出生就跟著爺爺奶奶，只有過年的時候會見到爸爸媽媽，因為他們去很遠的外地打工了，媽媽說：“有錢才會過得幸福。”我相信媽媽說的話，所以每次他們離開的時候，我都很堅強，盡管很舍不得很想哭，最后我都忍住了。后來爺爺奶奶生病了，有錢也救不了他們，他們相繼去世了我很傷心，我開始懷疑媽媽的話，我不讓他們去打工，他們還是去打工了。
從上學起我一直在學校住宿，我也會想爸爸媽媽，我渴望勞拉家的親情，他們的愛是那么真誠美好……
難以想象，一個10歲的孩子，卻寫盡了天下留守兒童的孤獨和堅強。幸好，她從書中獲得了強大的精神力量。
這兩篇作文，都是“六個核桃·讀書慧公益項目”征文大賽中的獲獎作品！兩名小作者和全國各地十幾名獲獎孩子，還因此贏得了到北京參加夏令營的機會！
今年8月，他們齊聚北京
一起游覽故宮、參觀首都博物館
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還特地去了清華和北大
這兩所高等學府
是所有中國孩子的夢想之地
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參加夏令營的孩子，大多來自中國貧困地區(qū)，很多都是第一次走出家鄉(xiāng)、來到北京。而這一段奇妙的機遇，還要從三年前說起……
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2014年12月，中國紅十字基金會與河北養(yǎng)元智匯飲品股份有限公司簽署三年戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立了“六個核桃·讀書慧公益基金”，通過為貧困地區(qū)的學校捐贈圖書及配套設施，讓貧困地區(qū)的孩子也能充分享受閱讀的樂趣，用書籍啟迪智慧。
自2015年正式啟動以來
六個核桃·讀書慧公益項目
三年累計投入資金3000萬元
為全國18個省231個市900多個縣的1411所學校
配送公益圖書共計183萬余冊
相當于為每所學校建立了
一個藏書量1300本左右的微型圖書館
774821名中小學生因此受益
這一公益項目
也被央視及各大電視臺紛紛報道
新華社、人民日報都來點贊！
回顧六個核桃·讀書慧公益項目的三年愛心之路，從讓孩子們“有書可讀”，到引導孩子“讀好書”，養(yǎng)成“好讀書”的習慣，每一步都走得扎扎實實，有付出的不易，更有收獲的喜悅！
1、實地調研確定捐贈對象
項目前期，中國紅基會和六個核桃通過深入的實地調研發(fā)現：許多貧困地區(qū)學校的實際藏書量遠遠達不到學生閱讀的需要，有些學校連基本存放圖書的書架都沒有，一些鄉(xiāng)村小學的人均藏書量低至十幾本，有的甚至是個位數……在實地考察基礎上，所有捐贈對象都根據學校實際情況來確定，以確保幫助到最需要幫助的地區(qū)和學校。
2、組建委員會專業(yè)選書
在圖書的選擇上，六個核桃·讀書慧成立了由教育專家、學者、老師組成的評審委員會，分不同年齡段為孩子們挑選書目，涵蓋兒童文學、繪本、自然科學、科普讀物、社會人文、思想教育、緊急救助以及教師用書等多個領域。
3、協(xié)同地方紅十字會解決物流問題
因不少受捐助學校地處偏僻，交通不便，物流很難直接抵達學校，有的學校甚至需要雇傭車輛到縣城拉回圖書。中國紅基金協(xié)調各地方紅十字會接收公益圖書，并給予每所學校相應的經費補充，克服并解決了這一難題。
（一些山區(qū)學校的“圖書角”）
正是因為前期的種種工作
一個個麻雀雖小卻包羅萬象
令孩子們興奮不已的
微型圖書館才得以建立！
英國有一句諺語：書籍備而不讀，有如廢紙。圍繞著全民閱讀主題，六個核桃·讀書慧公益項目還開展了一系列有創(chuàng)意有成效的活動！
一、閱讀導師培訓——對受助學校的老師開展閱讀理解和溝通課程的專業(yè)培訓，通過提高老師的閱讀指導能力，引導孩子學會閱讀、愛上閱讀。
2017年石家莊首期教師培訓
河北省內80所受助學校語文老師共聚一堂
開展了為期兩天的免費培訓
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二、名家公益課堂——邀約知名作家和教育家成立閱讀導師團，親臨受助學校開展公益課堂，和孩子們面對面交流互動，傳授自己的讀書智慧。
特別請來了童話大王鄭淵潔
因為教室坐不下
大家都搬了椅子到操場上聽課
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深受大家喜愛的兒童文學作家楊紅櫻
也給孩子們帶來了閱讀指導課
據說，縣上其他學校的師生們得知消息后
都踴躍報名跑來上課
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著名兒童教育專家金本先生
給孩子們帶來了詩歌寫作課
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青少年財商教育專家湯小明老師
帶來一堂別開生面的財商閱讀課
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三、舉辦全國性作文大賽——通過大型閱讀征文比賽，鼓勵學生用文字記錄自己的讀書感悟，提升寫作能力。
2017年“書送智慧，夢想起航”主題征文活動
共收到受助學校的學生投稿1300多份
由教育專家組成的專業(yè)評審團隊
最終評選出一等獎12名
二等獎50名，三等獎150名
每位獲獎小作者都獲得了
學習用品、榮譽證書等豐厚獎品
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獲得一等獎的學生，
更贏得了到北京參加夏令營的機會！
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從孩子們的作文中
能夠清晰地看到閱讀對他們的影響
有的孩子變得文采斐然
有的孩子變得更自信
有的孩子建立起了完善的價值觀……
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（部分學生作文賞讀）
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目前在中國，讓每一個孩子都有書可讀、有好書可讀，仍是實現教育公平亟需解決的問題之一。
扶貧先扶智，用書籍啟迪智慧，讓孩子們從閱讀中獲取知識和追求夢想的力量，無疑是最有效的方法之一。這也正是養(yǎng)元公司發(fā)起“六個核桃·讀書慧公益項目”的初衷，為這樣有責任心、積極推動社會問題解決的企業(yè)點贊！
截至2018年底，“六個核桃·讀書慧公益項目”圓滿結案，但它在全國上千座學校建立的微型圖書館和百萬本圖書，仍將繼續(xù)滋養(yǎng)一代代青少年，啟迪他們的智慧，助力他們的夢想起航。
愿每一個孩子都手中有書，眼中有光，心中有夢！
