受疫情影響，2020年的高考生們面臨著身體和心理的雙重考驗。長期的高壓學(xué)習(xí)狀態(tài)，也讓腦力“告急”，反應(yīng)變遲鈍、注意力渙散、思維理解能力和記憶能力大幅下降。大腦就像是一臺精密且高速運轉(zhuǎn)的儀器，掌管著人的感覺、感官、思維，相當(dāng)于人的司令部。機器用久了都要定期維護(hù)，大腦長期超負(fù)荷運轉(zhuǎn)當(dāng)然也要及時補充營養(yǎng)。對此，中國老年保健協(xié)會膳食指導(dǎo)專委會名譽會長孫樹俠建議：“高考考生一天兩罐六個核桃是不錯的選擇。因為六個核桃口感好、安全性高，同時還是健康食品，非常適合不愛飲用白開水的孩子，作為補充營養(yǎng)的飲品。”
其實很多人都知道大腦的重要性，但“腦健康”的概念，卻一直沒有受到重視，究竟要如何補腦也是一個亙古難題。作為從古到今都廣受大眾認(rèn)可的補腦佳品，核桃廣獲人們追捧。研究表明，核桃中86%的脂肪是不飽和脂肪酸，是大腦發(fā)育的重要營養(yǎng)元素；同時，核桃富含銅、鎂、鉀、維生素B6、葉酸和維生素B1，以及纖維素、磷脂、煙酸、鐵、維生素B2、泛酸等，能夠滋養(yǎng)大腦細(xì)胞，促進(jìn)腦細(xì)胞新陳代謝，改善大腦疲憊狀態(tài)。
核桃營養(yǎng)雖好，但由于口感苦澀，食用不便，很多學(xué)生不愛吃或者很難養(yǎng)成每天定量食用核桃的習(xí)慣。作為專為重度用腦人群研發(fā)的腦營養(yǎng)佳品，養(yǎng)元六個核桃從口感、技術(shù)等層面都完美地解決了這些問題，因此，成為高考生們補充腦營養(yǎng)的絕佳選擇。
作為國民核桃乳品牌，養(yǎng)元六個核桃從原材料核桃的挑選到制作工藝創(chuàng)新，嚴(yán)格把控不斷突破，只為把優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品呈現(xiàn)給消費者。據(jù)了解，養(yǎng)元六個核桃以新疆、云南、太行山三大黃金產(chǎn)區(qū)的核桃為原料，每年優(yōu)質(zhì)核桃采購量就超過1億公斤，是國內(nèi)乃至全球核桃單體用量最大的加工企業(yè)。
在制作工藝方面，養(yǎng)元飲品作為核桃乳行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)起草者，一直走在核桃乳行業(yè)研發(fā)最前沿。自主研發(fā)了“5·3·28”技術(shù)，解決了核桃乳“苦、澀、膩、營養(yǎng)浪費”的行業(yè)難題；獨創(chuàng)了“全核桃CET冷萃工藝”，實現(xiàn)了核桃仁種皮苦澀物質(zhì)的靶向去除，并將核桃營養(yǎng)保留到97%以上；而“五重細(xì)化研磨工藝”則能夠做到通過只改變核桃原料的物理狀態(tài)，使核桃營養(yǎng)成分大量釋放并充分細(xì)化，做到核桃乳顆粒的平均直徑最小為納米級別，顆粒度分布均勻，口感更加香濃滑爽，天然親和人體，更容易被腸胃消化吸收。
六個核桃的營養(yǎng)也被很多學(xué)術(shù)機構(gòu)證實。2018年，中國疾控中心發(fā)布了《補充核桃對學(xué)生記憶作用的隨機雙盲對照研究》的報告，也是以六個核桃為樣本，報告顯示，試驗后試食組的聯(lián)想學(xué)習(xí)記憶、無意義圖像再認(rèn)和人像特點聯(lián)想回憶測驗量表分，以及記憶商與對照組有顯著性差異，六個核桃輔助改善記憶功能檢驗結(jié)果為陽性。這些研究都證明了純核桃研磨的六個核桃對大腦的營養(yǎng)作用。
除了為高考生們提供優(yōu)質(zhì)營養(yǎng)，面對今年高考的特殊情況，養(yǎng)元六個核桃還推出了“高考加油罐”，從包裝設(shè)計出發(fā)，打造12款“罐身”，從“一罐穩(wěn)過”到“門門問鼎”，從“C位出道”到“666穩(wěn)穩(wěn)的”，承載著考生及家長的美好祝愿。同時，高考加油罐為每一個詞語都搭配了一個原創(chuàng)的加油手勢，借此不僅表達(dá)了養(yǎng)元人對高考生的關(guān)心和祝福，同時也表達(dá)了養(yǎng)元人立足企業(yè)自身優(yōu)勢，以實際行動關(guān)愛高考考生腦健康，希望他們能夠“輕松用腦，加油高考”!
考生們寒窗苦讀十幾年，只為在高考中能夠考出理想的分?jǐn)?shù)從而進(jìn)入理想的院校。希望所有高考生在最終沖刺階段，既要補充營養(yǎng)有個良好的身體，也要記得每天喝兩罐六個核桃補充腦力，以最好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考。祝愿每個考生都能得償所愿，不負(fù)努力！
