近幾年，全社會(huì)從上到下已經(jīng)紛紛積極行動(dòng)起來，尤其在已經(jīng)具備雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的各大城市，無論是從圖書館的建設(shè)，還是圖書的出版數(shù)量，都得到了大幅提高。可是，由于國土遼闊，中國目前的城鄉(xiāng)發(fā)展還不均衡，在偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，雖然陸續(xù)得到了各地援助，使其硬件設(shè)施有了很好的改觀，但在閱讀資源的軟件建設(shè)方面依舊比較落后，孩子們普遍還存在除了教材之外，優(yōu)質(zhì)的課外讀物非常缺乏的情況。

針對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)狀，一些積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的愛心企業(yè)開始聯(lián)合各大公益組織升級(jí)公益活動(dòng)。他們不再止步于資金的提供，幫助架橋修路的硬件補(bǔ)給，而是更深一步通過捐贈(zèng)優(yōu)質(zhì)圖書，幫助建設(shè)及優(yōu)化鄉(xiāng)村圖書館等形式，致力于提高偏遠(yuǎn)地區(qū)的精神文化的質(zhì)量。在這些公益活動(dòng)中，由中國紅十字基金會(huì)攜手河北養(yǎng)元智匯飲品股份有限公司共同設(shè)立的“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目可稱之為典型。據(jù)悉，這一項(xiàng)目啟動(dòng)于2015年，將目標(biāo)鎖定在貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的中小學(xué)校，計(jì)劃連續(xù)3年、每年捐贈(zèng)1000萬元，為貧困地區(qū)至少1300所農(nóng)村中小學(xué)捐贈(zèng)圖書和配套設(shè)施，同時(shí)聯(lián)合業(yè)界專家針對(duì)在校教師進(jìn)行專業(yè)性的閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)。

至于為什么要和愛心企業(yè)河北養(yǎng)元智匯飲品股份有限公司聯(lián)手選擇中小學(xué)校作為捐贈(zèng)對(duì)象，在2016年12月26日云南新街鎮(zhèn)團(tuán)山完小舉行的“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目第二期啟動(dòng)會(huì)上，中國紅十字基金會(huì)副理事長劉選國說到：“鄧小平同志說過：‘教育要從娃娃抓起’，科教興國是我國的基本國策，學(xué)生是祖國的希望、民族的未來。‘六個(gè)核桃·讀書慧’公益基金的成立，將在很大程度上改善我國貧困地區(qū)學(xué)校圖書藏量不足、學(xué)生‘無書可讀’的現(xiàn)狀，為我國教育事業(yè)貢獻(xiàn)極大的力量，是利國利民的義舉。”

據(jù)了解，“六個(gè)核桃·讀書慧”這一公益項(xiàng)目經(jīng)過近兩年的開展，已經(jīng)形成了比較完善的捐助體系。在公益活動(dòng)中，“六個(gè)核桃·讀書慧”管委會(huì)并不只是將書一捐了之，而是通過獨(dú)有的捐助體系，不僅讓孩子有書可讀，更保證孩子在閱讀水平方面獲得實(shí)質(zhì)性的提高。

“六個(gè)核桃·讀書慧”管委會(huì)負(fù)責(zé)人介紹到：針對(duì)孩子們挑選適合不同年齡段的圖書，并不是一件簡單的事情。因此，“六個(gè)核桃·讀書慧”管委會(huì)聘請(qǐng)大量的學(xué)校高級(jí)教師、教育專家學(xué)者組成了專業(yè)的評(píng)審委員會(huì)，由他們進(jìn)行書目的推薦，并建成大型書庫，用于不同學(xué)校的圖書捐贈(zèng)。

孩子們有了閱讀的圖書之后，良好的引導(dǎo)，其實(shí)十分重要。那么，誰來引導(dǎo)他們進(jìn)行正確的閱讀，老師自然是最好的人選。因此，在圖書捐贈(zèng)之后，“六個(gè)核桃·讀書慧”管委會(huì)將對(duì)受助學(xué)校的老師開展閱讀理解和溝通課程的專業(yè)培訓(xùn)，通過提高老師的閱讀指導(dǎo)能力，最終幫助孩子實(shí)現(xiàn)讀有所思、讀有所悟的提高。

在此基礎(chǔ)之上，“六個(gè)核桃·讀書慧”管委會(huì)還會(huì)邀請(qǐng)知名作家、教育家等成立“六個(gè)核桃·讀書慧”閱讀導(dǎo)師團(tuán)。這些閱讀導(dǎo)師會(huì)親臨受助學(xué)校的課堂，通過自身獨(dú)具魅力的課程，不斷開拓孩子們的視野，更能引導(dǎo)更多的孩子熱愛閱讀、享受閱讀。如今，知名作家、“童話大王”鄭淵潔先生、著名兒童教育專家金本先生和著名青少年財(cái)商教育專家湯小明先生等人已經(jīng)加入閱讀導(dǎo)師團(tuán)，未來還會(huì)有更多愛心人士加入其中，為孩子們帶來更多精彩的課程。

而在接下來的時(shí)間里，“六個(gè)核桃·讀書慧”管委會(huì)還將開展大型的征文比賽活動(dòng)，通過從受捐助學(xué)校的學(xué)生中征集讀后感等作品，挑選出優(yōu)秀作品通過網(wǎng)絡(luò)專題的形式向外界展示。更將邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生到北京參加“六個(gè)核桃·讀書慧”暑期夏令營活動(dòng)，鼓勵(lì)更多學(xué)生不僅養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，更要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。

正如全國政協(xié)常委、副秘書長，民進(jìn)中央副主席朱永新在其著作《我的閱讀觀》中提出的那樣，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。而要實(shí)現(xiàn)書香社會(huì)的建設(shè)，首先就要做到讓孩子們擁有一個(gè)充滿書香的校園，從小養(yǎng)成的閱讀愛好，才可以伴隨終生。“六個(gè)核桃·讀書慧”這一公益項(xiàng)目的初心也正出自于此，通過一步步靜水深流的捐助，在更多孩子心中種下讀書的種子，讓其生根發(fā)芽，最終提高全民族的閱讀水平。