“義務(wù)教育有保障”作為“兩不愁三保障”內(nèi)容之一，是貧困人口脫貧的基本要求和核心指標(biāo)。近年來(lái)，平邑縣教育系統(tǒng)嚴(yán)格按照中央決策部署和省市縣各級(jí)工作要求，以切實(shí)增強(qiáng)打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的責(zé)任感、緊迫感，聚焦“義務(wù)教育有保障”政策落實(shí)，緊盯脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)，確保全面高質(zhì)量打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
聚焦組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。一方面各學(xué)校成立教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在有關(guān)業(yè)務(wù)科室設(shè)立了兼職扶貧辦，確保扶貧人員力量與脫貧攻堅(jiān)收官工作要求相匹配。同時(shí)，各學(xué)校成立了工作專班，強(qiáng)化教育扶貧人員隊(duì)伍力量，建強(qiáng)教育扶貧組織機(jī)構(gòu)，確保了學(xué)校教育扶貧工作扎實(shí)有效推進(jìn)，高效率配合上級(jí)扶貧部門完成相關(guān)工作，推動(dòng)全縣教育系統(tǒng)高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作任務(wù)，順利通過(guò)上級(jí)考核驗(yàn)收。
聚焦貧困學(xué)生幫扶。一方面高度重視貧困家庭學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活。各學(xué)校根據(jù)前期建檔立卡貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)條件受限摸排情況，及時(shí)調(diào)度貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)幫扶情況，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，切實(shí)保障貧困家庭學(xué)生疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間在線學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，關(guān)心關(guān)愛(ài)貧困家庭學(xué)生，跟進(jìn)做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)、資助幫扶和心理疏導(dǎo)。同時(shí)，廣泛開(kāi)展教師遍訪建檔立卡困難家庭學(xué)生行動(dòng)，全面掌握建檔立卡學(xué)生家庭受疫情影響情況，摸排無(wú)法正常線上學(xué)習(xí)學(xué)生，采取送教上門，聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)捐助等措施確保困難學(xué)生疫情防控期間能正常學(xué)習(xí)。目前，各學(xué)校已開(kāi)展各種愛(ài)心資助活動(dòng)200余次，受益貧困學(xué)生近千名。
聚焦脫貧自查評(píng)估。一方面按照全縣脫貧攻堅(jiān)自查評(píng)估安排部署，縣教體局出臺(tái)了教育系統(tǒng)自查評(píng)估工作方案，各學(xué)?？茖W(xué)制定自查評(píng)估方案，扎實(shí)組織開(kāi)展本學(xué)校的自查評(píng)估，確保按時(shí)完成自查評(píng)估工作任務(wù)，縣教體局扶貧責(zé)任科室負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)目的自查評(píng)估工作，組織各學(xué)校全面評(píng)估項(xiàng)目完成情況。同時(shí)，堅(jiān)持全面評(píng)估。既聚焦“義務(wù)教育有保障”核心目標(biāo)，又兼顧其他項(xiàng)目的工作；既總結(jié)成效，又梳理過(guò)程，做到人群、政策、項(xiàng)目、資金核查全覆蓋，目標(biāo)、任務(wù)、措施、效果核實(shí)全鏈條。三是要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。抓住最后的自查整改的機(jī)會(huì)，以扎實(shí)的作風(fēng)、科學(xué)的方式評(píng)估任務(wù)完成情況、排查工作漏洞和不足，準(zhǔn)確、客觀掌握工作情況。
聚焦問(wèn)題排查整改。首先全面排查梳理問(wèn)題。對(duì)在各級(jí)巡視巡察、審計(jì)調(diào)查和督導(dǎo)考核等反饋的問(wèn)題，教育系統(tǒng)自查評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等，全部納入教育系統(tǒng)各級(jí)整改臺(tái)賬一并整改。其次及時(shí)銷號(hào)整改。對(duì)發(fā)現(xiàn)及反饋的問(wèn)題分級(jí)建立臺(tái)賬，明確整改責(zé)任，整改措施和完成時(shí)限，進(jìn)行集中整改、銷號(hào)管理。此外是加強(qiáng)工作督導(dǎo)?？h教體局加大檢查力度，切實(shí)掌握工作完成情況，推動(dòng)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改，確保所有問(wèn)題在6月上旬前清倉(cāng)見(jiàn)底、整改到位。
聚焦扶貧信息宣傳。首先是做好日常信息報(bào)送工作。各學(xué)校、各科室指定專人負(fù)責(zé)教育扶貧宣傳工作，結(jié)合工作進(jìn)展及時(shí)向縣教體局扶貧辦及有關(guān)部門、媒體報(bào)送教育扶貧信息。其次是挖掘提煉教育扶貧典型案例。系統(tǒng)宣傳總結(jié)，深入挖掘脫貧攻堅(jiān)以來(lái)教育扶貧成功經(jīng)驗(yàn)、典型案例，擴(kuò)大沂蒙教育扶貧的影響力；充分發(fā)掘教育脫貧攻堅(jiān)工作中涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，培樹(shù)典型榜樣，激發(fā)教育扶貧干部履職盡責(zé)，真抓實(shí)干的工作熱情。第三是加強(qiáng)教育扶貧在報(bào)紙等媒體的宣傳。及時(shí)推送教育扶貧宣傳稿件，積極提供教育扶貧典型線索，爭(zhēng)取在權(quán)威媒體平臺(tái)刊登教育扶貧宣傳稿件，努力傳播沂蒙教育扶貧好聲音。
平邑縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 王樹(shù)民 殷增元 王貴君
