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創(chuàng)業(yè):以學(xué)促干破解民憂(yōu)民患難題

   2014-03-20 中國(guó)食品網(wǎng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)景犇犇1570
核心提示:本報(bào)訊(景犇犇 鄒夢(mèng)雯)加強(qiáng)督查指導(dǎo)是推進(jìn)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)工作落實(shí)的重要手段,自開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),創(chuàng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)成
      本報(bào)訊(景犇犇 鄒夢(mèng)雯)加強(qiáng)督查指導(dǎo)是推進(jìn)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)工作落實(shí)的重要手段,自開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),創(chuàng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)成立黨委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、三個(gè)督導(dǎo)組對(duì)全場(chǎng)各督導(dǎo)單位督促、檢查、指導(dǎo),成為上傳下達(dá)、承上啟下的重要樞紐。

  各督導(dǎo)組認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的系列講話(huà)精神,深刻領(lǐng)會(huì),切實(shí)掌握,將學(xué)習(xí)成為教育督導(dǎo)工作的有力武器。各督導(dǎo)組成員將本次教育實(shí)踐活動(dòng)很多新的要求、新的動(dòng)作、新的提法認(rèn)真分析研判,共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)兩次。同時(shí)認(rèn)真分析所督導(dǎo)單位的特點(diǎn),做到提前謀劃,精心準(zhǔn)備,深入實(shí)際,進(jìn)行廣泛地調(diào)查研究,了解群眾的呼聲以及領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部所存在的問(wèn)題,群眾有哪些期盼,督導(dǎo)單位存在的問(wèn)題和職工群眾的期盼有一個(gè)客觀(guān)、全面的了解,做到心中有數(shù),確保所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有序。在第一環(huán)節(jié)活動(dòng)中,農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)3個(gè)督導(dǎo)組,到23個(gè)督導(dǎo)單位進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研,推進(jìn)難題解決。(創(chuàng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)景犇犇)
 
 
 
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