在現(xiàn)場(chǎng)，肯德基工作人員通過(guò)生動(dòng)的講解，向廣大師生介紹了如何做到平衡膳食、養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣，這些通俗易懂、貼近青少年生活的飲食知識(shí)受到同學(xué)們的歡迎，大家一起學(xué)習(xí)膳食寶塔、營(yíng)養(yǎng)膳食搭配的知識(shí)。
為了讓同學(xué)們更快地掌握營(yíng)養(yǎng)膳食知識(shí)，成為真正的“膳食小達(dá)人”，講解中還設(shè)計(jì)了豐富有趣的互動(dòng)游戲，“什么時(shí)間吃早餐最合適?”“飯后多長(zhǎng)時(shí)間適合運(yùn)動(dòng)?”問(wèn)題一出，小朋友們紛紛舉手搶答，回答正確的“膳食小達(dá)人”還獲得了肯德基準(zhǔn)備的精美小禮品，在輕松的游戲過(guò)程中了解營(yíng)養(yǎng)膳食的相關(guān)知識(shí)。除了營(yíng)養(yǎng)膳食小游戲，現(xiàn)場(chǎng)播放的白羽雞視頻也讓同學(xué)們很感興趣，并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)所傳長(zhǎng)著三條腿、六個(gè)翅膀的“怪雞”謠言進(jìn)行了澄清。
辣條、開(kāi)心包、冰袋……同學(xué)們對(duì)校門口外的很多零食情有獨(dú)鐘，這也讓很多家長(zhǎng)頗為擔(dān)心。對(duì)此，西鄉(xiāng)塘區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局也在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們帶來(lái)關(guān)于 “校園周邊食品安全陷阱”的知識(shí)科普。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)食藥局北湖所常務(wù)副所長(zhǎng)陳永銓對(duì)校園周邊食品安全“陷阱”進(jìn)行了宣講，還給同學(xué)們進(jìn)行了食安小提示。例如，購(gòu)買食品要認(rèn)準(zhǔn)QS標(biāo)識(shí)、認(rèn)清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、不要過(guò)分追求顏色鮮艷的兒童食品等。
南寧市友衡學(xué)校五(2)班的曾國(guó)峰同學(xué)參與互動(dòng)課堂講座后開(kāi)心地說(shuō)：“聽(tīng)完講座我知道了平時(shí)要多吃一些谷物、蛋白質(zhì)、水果蔬菜，這樣才能營(yíng)養(yǎng)均衡，多吃還要多運(yùn)動(dòng)!我也是膳食小達(dá)人啦!”
肯德基公共事務(wù)部工作人員談婕表示，希望通過(guò)這類型的營(yíng)養(yǎng)膳食進(jìn)校園活動(dòng)傳播均衡飲食、健康生活的理念。“除了營(yíng)養(yǎng)膳食進(jìn)校園，我們也通過(guò)餐廳里的‘探秘之旅’、餐盤墊紙等各種平臺(tái)，長(zhǎng)期普及平衡膳食等飲食健康常識(shí)，在下個(gè)月的全民營(yíng)養(yǎng)周期間也將持續(xù)推出該活動(dòng)。”談婕表示。
據(jù)共青團(tuán)南寧市委權(quán)益部甘繼偉部長(zhǎng)介紹，南寧市今年被列為全國(guó)“為了明天——青春自護(hù)·益起來(lái)”青春自護(hù)的試點(diǎn)城市，屆時(shí)將依托南寧市51所青空間青年之家，以社區(qū)/學(xué)校的青少年為目標(biāo)群體，聯(lián)系專業(yè)社會(huì)組織為其開(kāi)展包括社會(huì)技能、安全教育、同伴教育等在內(nèi)的青少年自護(hù)服務(wù)，同時(shí)動(dòng)員各級(jí)團(tuán)組織、家長(zhǎng)、教師、社區(qū)工作者等人員的共同參與和支持，提升南寧市在青少年自護(hù)教育工作的能力，形成有南寧特色的青少年自護(hù)教育的經(jīng)驗(yàn)和模式。
據(jù)悉，青春自護(hù)服務(wù)將設(shè)置“青少年青春期教育、女童保護(hù)、性知識(shí)教育、預(yù)防犯罪、安全出行、防災(zāi)避險(xiǎn)、食品安全”等板塊內(nèi)容，開(kāi)展進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村的宣講活動(dòng)，本次“膳食營(yíng)養(yǎng)科普進(jìn)校園”活動(dòng)是便是其中一個(gè)系列活動(dòng)，活動(dòng)希望通過(guò)更生動(dòng)的形式，讓孩子們能了解“平衡飲食”的道理，避免養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣。
4月8日，青春自護(hù)活動(dòng)還將會(huì)走進(jìn)賓陽(yáng)縣，開(kāi)展青春自護(hù)系列之校園青春期教育暨預(yù)防校園性侵的教育活動(dòng)。
