作為20世紀(jì)的文學(xué)巨人，可以說，魯迅先生是伴隨著很多人整個(gè)學(xué)生時(shí)代的一大重要人物了。魯迅先生的文章入選教科書已經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)，最多的時(shí)候曾經(jīng)達(dá)到31篇。他帶給我們的，不僅有狂人阿Q、少年閏土這些經(jīng)典的人物，也同時(shí)帶我們了解了那個(gè)時(shí)代里的無奈與吶喊，讓我們能深切的去體會(huì)那份“棄醫(yī)從文”理想的沉重。
魯迅先生曾經(jīng)說，“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住。”本著讓孩子擁有更多讀書機(jī)會(huì)的相同心意，早在幾年前，養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃就與中國紅十字基金會(huì)合作，大力推廣“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目，用圖書及配套設(shè)施捐贈(zèng)的形式，將更多開闊視野、熏陶文化的優(yōu)秀讀物帶給山區(qū)青少年。
此次的“書送智慧夢(mèng)想起航”六個(gè)核桃·讀書慧征文活動(dòng)，由養(yǎng)元六個(gè)核桃繼續(xù)攜手中國紅十字基金會(huì)開展舉辦。來稿參賽作品中，來自青海省的王國明同學(xué)就以《給魯迅先生的一封信》為題，書寫了對(duì)魯迅先生的崇敬之情。
以下為作文正文：
作為“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目的延伸，這次的征文活動(dòng)，確實(shí)為貧困山區(qū)青少年?duì)I造了一個(gè)暢所欲言的平臺(tái)。養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃也是希望，青少年孩子們能通過博覽群書，獲得精神上的滋養(yǎng)和富足，正如魯迅先生所說，“我又愿中國青年只是向上走，不必理會(huì)這冷笑和暗箭。”
