采訪田淑芬時(shí)，她正在天津市東麗區(qū)胡張莊村給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民培訓(xùn)葡萄種植技術(shù)。“葡萄生了灰霉病怎么辦？”“還可以種什么品種？”耐心回答一個(gè)個(gè)問(wèn)題后，她關(guān)掉電腦，從汽車后備箱里拿出沾了不少泥土的膠鞋換上，便隨著農(nóng)民一起進(jìn)入悶熱的大棚。
田淑芬現(xiàn)任天津農(nóng)學(xué)院二級(jí)研究員、國(guó)家葡萄產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家、中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)葡萄分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。自1988年本科畢業(yè)，她便投身于農(nóng)業(yè)，從事葡萄科研與技術(shù)推廣，先后取得碩、博士學(xué)位，并曾獲全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”、天津市勞動(dòng)模范、天津市三八紅旗手等稱號(hào)。
深耕葡萄領(lǐng)域33年，田淑芬對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)體現(xiàn)在方方面面：記者發(fā)現(xiàn)，她的微信頭像是一幅彩墨畫，畫的便是一串紫葡萄。她說(shuō)，熱愛(ài)來(lái)源于“情懷”，也是多年來(lái)扎根葡萄栽培研究的動(dòng)力。
科研做到田間
田淑芬是人人眼中的“葡萄專家”。奇怪的是，這位專家不愛(ài)坐實(shí)驗(yàn)室，而是老往田里跑：最忙的時(shí)候，一年有218天都在各地指導(dǎo)葡萄種植工作。
田淑芬說(shuō)，農(nóng)民在種植葡萄的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)各種急需解決的棘手問(wèn)題，比如說(shuō)根系爛了、病蟲(chóng)害、雨災(zāi)冰雹等，這些問(wèn)題都是迫在眉睫的。“如果坐在實(shí)驗(yàn)室，是很難解決這些具體問(wèn)題的，所以必須要下到田里，深入一線工作。”
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)葡萄和葡萄酒生產(chǎn)發(fā)展迅速，現(xiàn)已成為世界公認(rèn)的葡萄生產(chǎn)大國(guó)，鮮食葡萄栽培總面積多年來(lái)處于世界第一位。由于栽培技術(shù)的現(xiàn)代化，現(xiàn)如今，葡萄種植已經(jīng)從原來(lái)的秋收變成多季多收，并且各個(gè)地方的收獲節(jié)點(diǎn)不同，從南到北，從東到西，一年四季都在生產(chǎn)。
因此，為了保障葡萄收獲質(zhì)量，田淑芬常年奔走于全國(guó)各地的葡萄田間，為農(nóng)民解決葡萄種植中遇到的各種問(wèn)題。“我們這個(gè)行業(yè)里，搞栽培的是苦了點(diǎn)，但這份身體苦，是為了收獲心里的甜。”田淑芬說(shuō)。中華大地廣袤的葡萄田，儼然已成為她的“第二個(gè)家”。
將汗水凝聚成智慧，田淑芬的勤懇換來(lái)了豐碩的成果。她先后主持農(nóng)業(yè)部、科技部、天津市重點(diǎn)項(xiàng)目20余項(xiàng)，首次利用生物技術(shù)提高了本地區(qū)茶淀玫瑰香葡萄優(yōu)系純度，篩選出的茶淀玫瑰香葡萄優(yōu)系香氣濃郁、果粒整齊，深受全國(guó)各地消費(fèi)者喜愛(ài)；主持完成的“葡萄優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)及鮮貯運(yùn)銷綠色調(diào)控技術(shù)集成創(chuàng)新”項(xiàng)目針對(duì)長(zhǎng)期制約我國(guó)葡萄產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)中采后流通的瓶頸問(wèn)題，創(chuàng)新性提出從葡萄采前采后雙控雙防等關(guān)鍵技術(shù)；先后獲得天津市科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利2項(xiàng)，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)著作權(quán)登記1項(xiàng)。
論文寫在大地上
天津農(nóng)科院是田淑芬?jiàn)^斗過(guò)的地方。30年的科研時(shí)光彈指一揮，田淑芬來(lái)到了天津農(nóng)學(xué)院，將一部分工作重心轉(zhuǎn)移到教書育人上。
談及她的學(xué)生們，田淑芬滿眼都是笑意。她自己卻說(shuō)，她的學(xué)生和學(xué)校的年輕教師都覺(jué)得她“有點(diǎn)兇”：“我是比較嚴(yán)厲的，批評(píng)起來(lái)也很厲害，對(duì)他們的要求也很嚴(yán)格。”
田淑芬要求學(xué)生們一定要做到“將論文寫在大地上”。“只在課本上學(xué)知識(shí)是不夠的，必須要下到田里。”不論是工作日還是周末，她有時(shí)間就帶著學(xué)生們一起實(shí)踐，越是放假，越到了集體勞動(dòng)的日子。
一次次的實(shí)踐活動(dòng)后，學(xué)生們的變化顯而易見(jiàn)。“一開(kāi)始，學(xué)生們‘兩眼茫茫’，只知道看葡萄；幾次實(shí)踐之后，學(xué)生們一進(jìn)園就‘滿園找病’，能夠發(fā)現(xiàn)并識(shí)別葡萄的病害。”田淑芬說(shuō)，這些成果都是從實(shí)踐中得來(lái)的。
實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的知識(shí)水平，更逐步培養(yǎng)了他們的情懷和使命感。田淑芬說(shuō)，很多學(xué)生一開(kāi)始認(rèn)為學(xué)農(nóng)是“很不好意思的”，甚至有的同學(xué)就是為了“有個(gè)學(xué)上，拿個(gè)學(xué)歷”。“很多學(xué)生還停留在對(duì)于農(nóng)業(yè)‘面朝黃土背朝天’的認(rèn)知。新時(shí)代，農(nóng)村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺(tái)。因此我要從培養(yǎng)學(xué)生的情懷與使命感開(kāi)始，重新樹(shù)立他們的理念，讓他們知道農(nóng)業(yè)是國(guó)家和社會(huì)的根基，是重中之重。”
如今，她欣喜地發(fā)現(xiàn)，跟幾年前相比，現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生愿意從事農(nóng)業(yè)了，也有一些學(xué)生在畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)，經(jīng)營(yíng)自己的葡萄園。
田淑芬介紹，有一位云南籍畢業(yè)生，畢業(yè)后回鄉(xiāng)幫助父親管理葡萄園，種植了600畝“陽(yáng)光玫瑰”葡萄。最初，由于管理不善，該學(xué)生的家庭負(fù)債累累。“擔(dān)心她和家人的心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，我沒(méi)有直接說(shuō)，而是選擇了從葡萄種植到線上銷售全程護(hù)航，并找一些農(nóng)資企業(yè)的朋友全力扶持，使這個(gè)學(xué)生家瀕臨破產(chǎn)的果園逐漸扭轉(zhuǎn)連續(xù)幾年虧損局面。”田淑芬介紹，今年該學(xué)生的“陽(yáng)光玫瑰”葡萄已豐收上市，情況得到極大的改善。
鄉(xiāng)村振興“綻放”在葡萄園
“哪里的農(nóng)民需要我，我就去哪里。”田淑芬笑著說(shuō)。常年奔波在全國(guó)各地的葡萄產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)一線，大家說(shuō)她是“葡萄園里的鏗鏘玫瑰”，也是“農(nóng)民致富路上的拼命三郎”。
近5年來(lái)，田淑芬平均每年組織培訓(xùn)近千人，實(shí)現(xiàn)了葡萄新技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室到農(nóng)田的快速轉(zhuǎn)化；定期組織培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，為困難村選定適宜的葡萄品種，并手把手傳授葡萄優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)，每年技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、電話、微信培訓(xùn)農(nóng)民2000余人次，指導(dǎo)的葡萄種植戶每年每畝純收入新增2-8萬(wàn)元。
田淑芬在青海省進(jìn)行了11年幫扶工作。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察和調(diào)研，她主持了3項(xiàng)科技援助項(xiàng)目，從天津引進(jìn)12個(gè)葡萄新品種和葡萄種植新技術(shù)10余項(xiàng)，已有紅寶石無(wú)核、夏黑、陽(yáng)光玫瑰等6個(gè)品種在黃南州首次引種試種成功。
為了儲(chǔ)備本地技術(shù)骨干，她先后15次到黃南州通過(guò)開(kāi)展葡萄種植技術(shù)骨干培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等方式進(jìn)行理論指導(dǎo)，并在田間地頭通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)手把手帶著干的方式，向當(dāng)?shù)厝罕妭魇谄咸讯拘藜艏夹g(shù)，深扎在鄉(xiāng)村振興第一線，親身將手中的技能與科技推廣出去，一點(diǎn)一滴潤(rùn)濕了這片土地。
記者結(jié)束采訪時(shí)已接近傍晚，田淑芬準(zhǔn)備從胡張莊村驅(qū)車前往漢沽調(diào)研。步履不停，她“一直在路上”。
