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“攜手公益開化行”暑期社會實踐|鄉(xiāng)村振興講堂·青春歡樂匯

   2021-09-01 中國食品網(wǎng)6060
  來源:寧波財經(jīng)學(xué)院“攜手公益開化行”暑期社會實踐團(tuán) 作者:崔沛琦 
 
  為了進(jìn)一步助力鄉(xiāng)村振興,關(guān)心關(guān)愛留守兒童,同時響應(yīng)國家號召,服務(wù)新時代文明實踐中心建設(shè),2021年8月初,寧波財經(jīng)學(xué)院“攜手公益開化行”暑期實踐團(tuán)根據(jù)疫情防控形勢,改變實踐形式,以“云支教”的方式,通過網(wǎng)絡(luò)直播連線,為開化縣村頭鎮(zhèn)的小朋友們帶來了多場精彩的直播課,其內(nèi)容包括“國防安全”,“心理健康”,“紅色革命教育”,“手工黏土”,“海洋生物百科”等系列課程。
 
  開化縣位于浙江省西部,錢塘江的源頭,本次實踐將面向其村頭鎮(zhèn)進(jìn)行招募,對1--6年級小朋友進(jìn)行線上支教,其所面向的對象大多數(shù)也是留守兒童,希望能通過實踐團(tuán)成員們所精心準(zhǔn)備的課程,給孩子們的假期生活增添一份樂趣,而對于支教大學(xué)生而言,這也是一次難能可貴的實踐鍛煉。
 
  打卡第一天--破冰行動
 
  “云支教”從熱情的“云見面會”開始,首先大家重溫了往年 “攜手公益開化行”暑期實踐團(tuán)來開化支教時的風(fēng)采和記憶。
 
  接著是今年的實踐團(tuán)成員自我介紹,孩子們在現(xiàn)場熱烈的鼓掌,表達(dá)了對實踐團(tuán)大哥哥、大姐姐們的歡迎,實踐團(tuán)團(tuán)長崔沛琦向孩子們簡單介紹了所安排的課程與上課時間。
 
  一場“煙花”的劃過,一波疫情泛起緊追不舍而來,所有人心都凝聚在一起,進(jìn)行著無硝煙的戰(zhàn)斗。特殊時期,實踐團(tuán)的成員們不能去到開化縣與孩子們在一起開展本次實踐,但隔著屏幕,孩子們的熱情深深的感染著實踐團(tuán)的成員們,相信孩子們能與成員們配合默契,共同完成本次實踐。
 
  支教青春,播種太陽
 
  暑期安全教育課上,圍繞防電、防溺水、防火災(zāi)等方面,為小朋友們普及了有關(guān)安全的知識,并教授如何在危險中自救和幫助救助他人,更是結(jié)合當(dāng)下時事熱點,向小朋友們介紹面對臺風(fēng),洪水等自然災(zāi)害的正確應(yīng)對措施,以及面對疫情的防護(hù)措施。
 
  國防教育課堂上,通過時事新聞。讓孩子們了解什么是國防,什么是現(xiàn)代化戰(zhàn)爭,讓他們了解現(xiàn)代化戰(zhàn)爭不僅比的是高科技武器,更比的是民族凝聚力,人口素質(zhì)等等。國防教育應(yīng)運而生,正所謂生于憂患,死于安樂,隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)在普遍生活條件比較優(yōu)渥。希望能通過國防教育能在他們心中種下國防種子。只有重視國防教育,全民支持國防事業(yè)。祖國才能有強大的國防。
 
  在直播課程中孩子們認(rèn)真觀看視頻,聆聽授課,積極發(fā)言互動,在熱烈的課堂氛圍中,第一期直播課順利結(jié)束。
 
  紅色教育,共筑愛國情
 
  實踐團(tuán)以 “從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走”的主題為思路,通過歷史人物介紹,讓小朋友們了解英雄人物所承載的精神,通過歷史故事了解戰(zhàn)爭的危害以及維護(hù)和平的重要。
 
  傳承紅色基因,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,弘揚革命精神,讓孩子們了解革命歷程的艱辛,希望小朋友們能體會到現(xiàn)在的幸福生活來之不易,同時,也勉勵孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,樹立遠(yuǎn)大的理想信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做新時代的少先隊員。
 
  健康心靈,與愛同行
 
  為加強留守兒童的心理健康教育,提高留守兒童的心理素質(zhì),實踐團(tuán)開展了以“關(guān)注心理健康,為成長保駕護(hù)航”為主題的心理課堂。課堂上,以心理游戲為切入點,開展了一系列有關(guān)心理教育的活動,以此來幫助小朋友們了解“什么是心理健康”“心理健康有哪些具體的表現(xiàn)”“遇到煩惱時,該怎么做”等等,借助感恩微電影和寫賀卡活動,從而激發(fā)小朋友們對父母的感恩之情,借助文字來表達(dá)出自己對于父母想說而不敢說的話,希望能根據(jù)本期課程,拉近孩子們和父母的距離,與心靈相約,與健康同行。
 
  傳遞愛心,放飛希望
 
  手工黏土課堂上,孩子們先是通過簡單的黏土技巧理論學(xué)習(xí)與優(yōu)秀作品鑒賞,對黏土制作有了初步的認(rèn)知,再然后通過一步一步手把手帶領(lǐng)孩子們制作了小鳥黏土,孩子們完成了由理論邁向?qū)嵺`的重大一步,也為小朋友們開啟了興趣的世界,為他們帶去新鮮與活力。
 
  同時黏土課可以鍛煉孩子的動手能力,促進(jìn)手部小肌肉的發(fā)展,增強孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,還可以引導(dǎo)孩子的色彩感知力、想象力。以及能夠很好的拓展孩子的思維空間,培養(yǎng)專注力,在最后成功完成一件作品向大家展示作品時,也可以提升孩子的自信心。
 
  寧波財經(jīng)學(xué)院“攜手公益開化行”暑期社會實踐團(tuán)已連續(xù)九年赴開化縣村頭鎮(zhèn)開展公益支教、垃圾分類等公益活動,在地方取得了積極的反響。今年后半段“云支教”因受新冠疫情影響,配合開化縣當(dāng)?shù)匾咔榉揽?ldquo;不得聚集”的要求,后經(jīng)過商討,改變形式,以“視頻錄制課”的方式,將錄制的視頻課發(fā)到小朋友的手中,在家中自行學(xué)習(xí)。
 
  連續(xù)九年的公益活動,這段時光是彌足珍貴的,是每一年夏天屬于實踐團(tuán)成員們和孩子們的專屬的記憶,開化實踐團(tuán)還會繼續(xù)堅持,他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步,是前進(jìn)的動力,期待著下一次的相遇,“攜手公益開化行”暑期社會實踐團(tuán)一直在行動。
 
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