古人常說(shuō)享天倫之樂(lè),父母、祖輩一生都在給我們無(wú)私的關(guān)愛,而當(dāng)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢掙脫那個(gè)溫暖的懷抱,一轉(zhuǎn)身,那些陪伴我們長(zhǎng)大的人卻突然滿頭白發(fā)了,尤其是小時(shí)候總會(huì)膩在祖輩懷里的我們,長(zhǎng)大了反而能陪爺爺奶奶的時(shí)間越來(lái)越少了。
近日,在由養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃與中國(guó)紅十字基金會(huì)聯(lián)合開展的“書送智慧夢(mèng)想起航”六個(gè)核桃·讀書慧征文比賽中,共收到來(lái)自“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目捐贈(zèng)的千余所學(xué)校學(xué)生的作品。來(lái)自安徽省的陳欣怡同學(xué),通過(guò)來(lái)信中講述了自己奶奶的故事,這個(gè)情感細(xì)膩的孩子,由一本書,談及了對(duì)奶奶深深的愛護(hù)之情,讓人動(dòng)容。
《我最愛的一本書》
我最愛的書,也是一本令人悲傷的書——叫《生命流淚的樣子》。主人公是性格軟弱的盛欣怡,曾經(jīng)她有一個(gè)幸??鞓?lè)的家庭,但突然一夜之間,她成了一個(gè)單翼天使。
盛欣怡原有一個(gè)幸福的家庭。但是,她的媽媽突然得了癌癥,已經(jīng)治不好了。這場(chǎng)天降的橫禍,使她的性格和生活都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著老師不斷的鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她。十二歲的盛欣怡,卻過(guò)早的體驗(yàn)了生命和愛的深刻涵義,獨(dú)自承擔(dān)這失去母親的痛苦。
在這本書中,我看到了我自己。
這段時(shí)間我很傷心,很悲痛,因?yàn)槲夷棠痰昧四[瘤。自打我知道的那天起,我的心中就忐忑不安,媽媽告訴我,奶奶的病有可能治不好了,當(dāng)時(shí)我的心中越發(fā)緊張,害怕奶奶會(huì)離開我。我坐在椅子上發(fā)呆,心想:奶奶前一段時(shí)間還嘻嘻哈哈地幫媽媽帶寶寶,現(xiàn)在怎么…
想到這里,我的眼淚止不住地往下掉。
星期六,爸爸媽媽帶我去屯溪看奶奶,媽媽說(shuō)奶奶還不知道自己得了什么病,叮囑我不要說(shuō)漏嘴了。到了以后,我一句話都沒說(shuō),只在和弟弟玩,有時(shí)裝不經(jīng)意地看了奶奶,和之前相比,她真的憔悴了許多,說(shuō)話都有力無(wú)氣的。原來(lái)那有活力的奶奶去哪兒了!那個(gè)干勁十足,每天帶著微笑的奶奶去哪兒了!我鼻子發(fā)酸,抬不起頭來(lái),我的心都在滴血,我忍著不讓眼淚流下來(lái)。在那時(shí)我和盛欣怡一樣孤獨(dú)無(wú)助,體會(huì)著別人體會(huì)不到的痛苦。
我把這本書讀了好幾遍,才體會(huì)到那失去親人的心情,我覺得過(guò)早的失去親人對(duì)我們來(lái)說(shuō),是人間最殘忍的事情。我一直安慰自己:我們要向上天祈禱——但愿上帝保佑親人活得平平安安,看著我們長(zhǎng)大,就算親人離開了我們,我們也要保留與他們的美好回憶,還有對(duì)他們的愛,讓他們一直活在我們的心中。
就像伍美珍姐姐說(shuō)的:生命和死亡聯(lián)系在一起,就像四季的葉子。春天新鮮的葉子長(zhǎng)出來(lái)了,到了秋天他們就會(huì)凋落。到了冬天,那樣枯葉就會(huì)融進(jìn)大地,用它們?nèi)康纳異墼杏齺?lái)年的新生命。地球上生命的軌跡,大致都是如此。
人的一生會(huì)讀很多書,好書教人懂得關(guān)愛,學(xué)會(huì)心存感恩。讀書是一生都應(yīng)該堅(jiān)持做的事情,尤其希望在青少年群體眼中,讀書能成為他們生活中持之以恒的良好習(xí)慣,能和書本成為永遠(yuǎn)的朋友。這也是養(yǎng)元飲品六個(gè)核桃助力山區(qū)教育資源,開始“六個(gè)核桃·讀書慧”愛心公益書庫(kù)進(jìn)校園的初衷所在。
“書送智慧夢(mèng)想起航”,六個(gè)核桃將繼續(xù)秉承“回饋社會(huì)”的責(zé)任感,以實(shí)際行動(dòng)為更多山區(qū)、農(nóng)村學(xué)校普及優(yōu)質(zhì)資源,守護(hù)每個(gè)孩子的讀書夢(mèng)想。
延伸閱讀-關(guān)于“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目:
養(yǎng)元六個(gè)核桃攜手中國(guó)紅十字基金會(huì)發(fā)起“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目,以圖書捐贈(zèng)的愛心形式,大力支持山區(qū)孩子的閱讀夢(mèng)想。后續(xù),還配合相繼開展了“地區(qū)教師閱讀導(dǎo)師培訓(xùn)”活動(dòng)、“書送智慧夢(mèng)想起航”征文大賽等延續(xù)活動(dòng),通過(guò)圖書捐贈(zèng)、讀書獲益、培養(yǎng)寫作技能的良性循環(huán)方式,普及山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。
截至目前,“六個(gè)核桃·讀書慧”公益項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入了第3個(gè)年頭,已累計(jì)捐贈(zèng)善款2500萬(wàn)元,向云南、貴州、青海等12省市的中小學(xué)捐建了948個(gè)愛心書庫(kù)及配套設(shè)施,有超過(guò)30萬(wàn)名中小學(xué)生因此受益。