8月26日，廈門海洋學(xué)院“追夢小隊(duì)”暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)在葉煉煉、曾勝財(cái)老師的帶領(lǐng)下來到了全國畬族人口最多的閩東區(qū)域中的寧德市霞浦縣的半月里村，開展了“了解畬族文化，弘揚(yáng)嘉庚精神”的調(diào)研活動(dòng)。
在雷其松館長的帶領(lǐng)下，我們參觀了“雷氏宗祠”、“月牙走廊”、“五秀才院”以及畬族民間歷史博物館。
雷其松館長為我們重點(diǎn)介紹博物館：館內(nèi)珍藏了許多歷史悠久的畬族歷史文物，表現(xiàn)了奇特神話的人文信息以及獨(dú)特超前的風(fēng)俗習(xí)慣，非常直觀的向我們“追夢”團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)了這個(gè)來自閩東畬族村莊的獨(dú)特魅力。
在了解畬族獨(dú)特文化精神的過程中，雷其松館長播放了“多彩畬族”這個(gè)由雷其松館長親自主持的畬族專屬欄目，使我們更加清楚明了的了解到了畬族“三月三祭祖先（歌會）”，“四月八愛牛節(jié)”以及畬族婚禮的流程以及畬歌的文化。更闡述了畬族傳統(tǒng)的婚嫁習(xí)俗，在畬族婚禮中最為突出的是“男拜女不拜”，最為精彩的是“傳統(tǒng)哭嫁”，最為不可思議的是在畬族早期便女性地位高于男性，且婚姻自由。畬歌是畬族文化精神的重要體現(xiàn)，畬族人民以歌會友以歌傳情從中來學(xué)習(xí)知識提升自己的文化水準(zhǔn)，由此可以看出其自身極其獨(dú)特的文化精神。
畬族的歷史、文化著實(shí)使我們“追夢”團(tuán)隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員感慨萬分，一個(gè)由少數(shù)民族聚集的半月里村，一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的半月里，一個(gè)質(zhì)樸民族落形成的精神文明以及古老歷史保留的規(guī)章制度，不僅僅為我們普及了畬族文化更為我們接下來的活動(dòng)奠定豐厚基礎(chǔ)，至此第一天的到訪半月里，畬族文化初體驗(yàn)的行程就圓滿結(jié)束了。
8月27-28日我們早早的來到了水門畬族鄉(xiāng)茶崗小村，拜訪了茶崗村的村書記林宏耀。
林書記熱情的向我們解釋了畬族小村由草崗村變茶崗村名字的由來，還為我們詳細(xì)地講述了茶崗村如今人口分布的情況以及經(jīng)濟(jì)狀況。
隨后帶領(lǐng)我們參觀介紹了這個(gè)畬族小村，書記告訴我們現(xiàn)在的村莊不同于往日，通過“造福工程”現(xiàn)如今的茶崗村是由一個(gè)主村和若干個(gè)副村組合而成，小村落的聚集位置也分為了不同的區(qū)塊。但是這個(gè)小村落無論從環(huán)境也好，從村民素質(zhì)以及經(jīng)濟(jì)狀況也好，不難看出我們國家先富帶后富，共奔富裕路的美好愿景。在村里走訪的我們更加深刻的理解了精準(zhǔn)扶貧的意義，拜訪了貧困家庭、給貧困家庭提供我們力所能及的幫助，讓他們感受到我們不同民族，不同地區(qū)之間的不分彼此、血液里流淌著一家親的愛。在走訪的過程中，在貧困村民的家中我們都看到一份醒目的紅色文件，原來在每個(gè)貧困戶的家中，都有著這樣一份文件，一份詳細(xì)記錄著貧困原因、家庭人口的文件，更是明確的顯示出一個(gè)貧困家庭接受了何等政府補(bǔ)助的文件。在參觀了茶崗村的主村落的過程中，我們查看了整個(gè)村子的地理分布格局，親自去了解居住民的生活面貌，那些感受是跟聽書記口中所講述的言語感不同的，當(dāng)你踏上了那片土地你才會更加體會到那份熱乎乎的質(zhì)樸民情，只有當(dāng)你身在其中才會懂得這茶崗村獨(dú)特的魅力所在！
茶崗村顧名思義，以茶聞名，這個(gè)月份正是曬茶采茶的好時(shí)候，剛巧，到達(dá)茶崗村的今天午間溫度高達(dá)35°，有做茶的人家自然不會錯(cuò)過這個(gè)好天氣，紛紛將采摘下來的茶葉平鋪在路面上進(jìn)行曝曬，而我們團(tuán)隊(duì)的小伙伴當(dāng)然更加不會錯(cuò)過這個(gè)“大顯身手”的好機(jī)會，一轉(zhuǎn)眼的功夫便爬上了茶山和茶農(nóng)們一起采茶，在采茶的過程中感受到了當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)的不易生活，我們下山之后又與當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)了解起了茶葉的曬法，了解之后又與茶農(nóng)們一同前去體驗(yàn)曬茶的過程，在下午13點(diǎn)太陽的暴曬下，隊(duì)員們不僅體會到了曬茶的辛苦，更是親身體會到了他們生活的不易，最重要的是與當(dāng)?shù)卮迕裥闹挟a(chǎn)生共鳴深刻的了解到了這個(gè)深村利用地形等一切能想到的方法去努力去前行，以及想要脫貧致富的小宇宙。
28日我們一行人早早的召集了村中的孩子們一起了解學(xué)習(xí)了嘉庚精神，通過游戲、圖片闡述等各種方式給他們介紹陳嘉庚先生。在之后的時(shí)間里教會他們朗誦詩文《陳嘉庚星》，這些象征著祖國未來的孩子們一張張稚嫩的臉龐上有著對知識的向往，對陳嘉庚先生這個(gè)人的好奇心。通過本次學(xué)習(xí)，孩子們被陳嘉庚先生永不動(dòng)搖的愛國、永無止境的奉獻(xiàn)精神深深影響、對“誠以待人，毅以處事”有了更深的理解、一個(gè)個(gè)憤慨激昂的說著勵(lì)志要成為像陳嘉庚先生一樣愛國誠毅的人。此時(shí)此刻，我們能深切的感受到孩子們對知識的渴望，對外面世界的向往，對陳嘉庚先生的尊敬。孩子們是祖國未來，更是一切人類精神文明延續(xù)的寄托，從孩子們的眼神中我們看到了祖國美好的未來。我們在與孩子們學(xué)習(xí)完嘉庚精神之后還進(jìn)行了知識游戲問答，鞏固孩子們的聽課成果，使每個(gè)小朋友牢記今時(shí)今日所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在此環(huán)節(jié)中孩子們還得到了我們“追夢”團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備的禮物，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升華，，在激勵(lì)中努力進(jìn)取。在活動(dòng)的最后我們還向孩子們介紹了我們廈門海洋學(xué)院的歷史。
通過此次活動(dòng)，我們更加充分的了解到了一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化，也了解了精準(zhǔn)扶貧工作的實(shí)施，體會到了生活中的不容易，還將嘉庚精神傳播到了這個(gè)畬族小村莊各個(gè)角落，讓嘉庚精神在此處留下足跡、讓這些代表祖國未來的孩子們認(rèn)識到陳嘉庚先生，理解到嘉庚精神的內(nèi)涵、讓嘉庚精神在他們的心里生根發(fā)芽學(xué)以致用，傳承良好美德！
