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“蒲公英·美麗鄉(xiāng)村讓愛延續(xù)”社會實踐團隊事跡材料

   2022-07-27 中國食品網6620
  “蒲公英·讓愛傳遞”團隊(以下簡稱:蒲公英團隊)成立于2006年,以關愛建筑工人家庭留守兒童的身心安全為核心,持續(xù)開展公益創(chuàng)業(yè)活動15年。隨著發(fā)展的需要,從最初學校正式注冊的學生社團發(fā)展成為在民政局注冊的民辦非企業(yè)單位,單位名稱為“濟南市歷城區(qū)蒲公英留守兒童安全成長服務中心”(以下簡稱:蒲公英中心)。
 
  公益方面,蒲公英團隊針對不同年齡段留守兒童身心發(fā)展的特點,建立“建筑工人家庭留守兒童身心安全分層關愛體系”。獨創(chuàng)《安全漫畫》(準印證號2018008,山東省新聞出版廣電局批),用生動可愛的卡通形象傳授安全知識;聯(lián)合山東省婦聯(lián)建立留守兒童快樂成長活動站,并開展“圓夢”夏令營活動;開展征集“代理哥哥姐姐”活動;為促進孩子與父母的親情交流,倡導兒童與父母共同制作“親子日歷”等活動。
 
  15年來,蒲公英團隊的腳步已到達全國13個地市、22個區(qū)縣,參與志愿者共計2363名;發(fā)放《安全漫畫》4200余冊,建立快樂成長活動站21個,招募代理哥哥姐姐1300余名,開展夏令營5次。
 
  蒲公英團隊2018“創(chuàng)青春”全國大學生公益創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、2018“創(chuàng)青春”山東省大學生公益創(chuàng)業(yè)大賽金獎、2018山東省志愿服務項目大賽銀獎、山東省“雷鋒號”榮譽表彰、山東省社會實踐優(yōu)秀團隊等省級以上榮譽數十次;累計受到中央電視臺、中國日報、農民日報等國家省級媒體報道200余次。
 
  2021年暑期山東建筑大學蒲公英團隊繼續(xù)讓愛延續(xù),并響應國家“鄉(xiāng)村振興”號召,推動大學生對于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理解與對現(xiàn)代化農業(yè)產區(qū)的認識,提高大學生綜合素質水平,培育愛農助農的奉獻精神,于日照市嵐山區(qū)中樓鎮(zhèn)馬家峪子村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,以紅色助村、紅色教育、勞動助農、黨史宣傳為主要工作內容,并于同年榮獲第十三屆中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎及山東省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務團隊。
 
  2022年暑期山東建筑大學蒲公英團隊來到山東省威海市榮成市牧云庵——威海的特色鄉(xiāng)村之一,以畫聞名,號稱畫村。此次志愿者們將在這里開展四天的實踐學習。
 
  了解當地文化,掌握歷史背景
 
  志愿者們在大魚島文化體驗館學習了當地的發(fā)展歷史和進程,深刻理解了當地精神的內涵:艱難困苦與智慧汗水。石島人民在發(fā)展路上攻堅克難,擔當作為,發(fā)揚石島精神。
 
  走進牧云庵村,體驗漁民生活
 
  為宣傳牧云庵村獨特文化,志愿者們制定了抖音直播和制作牧云庵村宣傳片的工作任務,并與村民進行了親切交流,幫助他們解決使用手機的難題,共同感受漁村人們豐富多彩的生活。漁村的村民們愛好繪畫,舞蹈,書法,漁村中隨處可見村民們栩栩如生,出神入化的畫作,這些畫作有描繪畫村景色的,有記錄身邊事物的,還有展現(xiàn)抗疫時期人們同心協(xié)力的場景;書法也是遒勁有力,行云流水;而廣場舞更是讓我們感受到漁村人民的熱情。不僅如此,他們更緊跟時代發(fā)展潮流,積極學習,提升自我,讓我們感受到了畫村積極創(chuàng)新,銳意開拓的進取精神。
 
  學習社會經驗,感悟實踐真諦
 
  社會實踐的意義在于讓同學們走出象牙塔,真實感受社會萬象,所學知識靈活運用于實處,推動學生綜合發(fā)展。本次暑假社會實踐活動以弘揚正能量,宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的,以昂揚的精神風貌竭力為大家呈現(xiàn)出牧云庵村的書畫文化。志愿者們不喊累,不怕苦,勇敢接受各式各樣考驗,堅持不懈,全面展現(xiàn)出管院學子積極向上的精神面貌,向人們展示了現(xiàn)代大學生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
 
  作者:山東建筑大學蒲公英團隊
 
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